學習與服務: 學習與服務心得圖書館

由於5/28有事，無法參加與特教系一同的服務與學習活動，

所以就去了圖書館當了兩次共六小時的志工，

第一次做了排書報，整書假的工作，

第二次一開始則先綑綁要送往和平的紙箱、之後整書架。

做了圖書館的志工，才發現在圖書館工作沒有想像中的輕鬆，以前總認為在圖書館吹冷氣工作也太享受，

但實際上可是很累人的，除了事務很多很雜外，我主要負責的整書架，要一直盯著書本的編碼，按照順序整齊井然有序的排好，

但也讓我學到如何判別書的位置，再借書時更容易找到書本，每當抽出一本書要放回時也知道該放回哪個位置而不會隨便亂放，做了６個小時的志工，

我整理的書架不過是燕巢校區圖書館的一小部分而已，由此可見，圖書館的工作量也非常的大，何況我只是作多項工作的其中之一。

這次的經驗讓我學到滿多關於圖書館的東西，也能在生活中應用，也有所受益。

國立高雄師範大學工教系『學習與服務』課程

服務分享日誌

姓名	錢文國	系級	工教一	服務時間	2011/5/19.5/26
社團名稱

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What 服務內容	【說明】我做了什麼？看見了什麼？聽見了什麼？接觸了什麼？所以就去了圖書館當了兩次共六小時的志工，第一次做了排書報，整書假的工作，第二次一開始則先綑綁要送往和平的紙箱、之後整書架。
過程摘要	【說明】所觀察到同學的表現及服務態度、重要事件處理事務很多很雜外，我主要負責的整書架，要一直盯著書本的編碼，按照順序整齊井然有序的排好。
So What 學習要點	【說明】我的所見所聞帶給我什麼感想及思考？我學習到了什麼？對我有什麼意義？服務過程中，我產生了什麼新的問題？尋求解答方式、過程及結果是？讓我學到如何判別書的位置，再借書時更容易找到書本，每當抽出一本書要放回時也知道該放回哪個位置而不會隨便亂放。
Show What 記錄呈現	照片（加標題說明照片內容）把書抽出來檢查書號檢查書號背景:好多好多的書阿~~~
Now What 反思想法	【說明】這些經過對我看事情、看世界有些什麼改變？我對自己是否有一些新的發現和認知？我能做什麼？（如：為家人、朋友、服務對象或社會上的人）我有些什麼新的生活原則？做了圖書館的志工，才發現在圖書館工作沒有想像中的輕鬆，以前總認為在圖書館吹冷氣工作也太享受，有時候我們不能只看事情的表面，而要自己親身去體驗之後才知道事情的困難性，讓我知道不要隨便亂批評人，因為你不見得會做得比別人好。
遇到的困難	基本上被指派的工作比較簡單所以沒遇上甚麼困難，主要只有因為要一直盯著書的編碼3個小時，眼睛還滿累的，但沒遇上甚麼困難。