所以就去了圖書館當了兩次共六小時的志工，
第一次做了排書報，整書假的工作，
第二次一開始則先綑綁要送往和平的紙箱、之後整書架。
做了圖書館的志工，才發現在圖書館工作沒有想像中的輕鬆，以前總認為在圖書館吹冷氣工作也太享受，
但實際上可是很累人的，除了事務很多很雜外，我主要負責的整書架，要一直盯著書本的編碼，按照順序整齊井然有序的排好，
但也讓我學到如何判別書的位置，再借書時更容易找到書本，每當抽出一本書要放回時也知道該放回哪個位置而不會隨便亂放，做了６個小時的志工，
我整理的書架不過是燕巢校區圖書館的一小部分而已，由此可見，圖書館的工作量也非常的大，何況我只是作多項工作的其中之一。
這次的經驗讓我學到滿多關於圖書館的東西，也能在生活中應用，也有所受益。
國立高雄師範大學工教系『學習與服務』課程
服務分享日誌
姓名 | 錢文國 | 系級 | 工教一 | 服務 時間 | 2011/5/19.5/26 | |
社團名稱 | ||||||
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What 服務內容 | 【說明】我做了什麼？看見了什麼？聽見了什麼？接觸了什麼？ 所以就去了圖書館當了兩次共六小時的志工， 第一次做了排書報，整書假的工作， 第二次一開始則先綑綁要送往和平的紙箱、之後整書架。 |
過程摘要 | 【說明】所觀察到同學的表現及服務態度、重要事件處理 事務很多很雜外，我主要負責的整書架，要一直盯著書本的編碼，按照順序整齊井然有序的排好。 |
So What 學習要點 | 【說明】我的所見所聞帶給我什麼感想及思考？ 我學習到了什麼？對我有什麼意義？服務過程中，我產生了什麼新的問題？尋求解答方式、過程及結果是？ 讓我學到如何判別書的位置，再借書時更容易找到書本，每當抽出一本書要放回時也知道該放回哪個位置而不會隨便亂放。 |
Show What 記錄呈現 | 照片（加標題說明照片內容）  把書抽出來檢查書號  檢查書號  |
Now What 反思想法 | 【說明】這些經過對我看事情、看世界有些什麼改變？我對自己是否有一些新的發現和認知？我能做什麼？ （如：為家人、朋友、服務對象或社會上的人）我有些什麼新的生活原則？ 做了圖書館的志工，才發現在圖書館工作沒有想像中的輕鬆，以前總認為在圖書館吹冷氣工作也太享受，有時候我們不能只看事情的表面，而要自己親身去體驗之後才知道事情的困難性，讓我知道不要隨便亂批評人，因為你不見得會做得比別人好。 |
遇到的困難 | 基本上被指派的工作比較簡單所以沒遇上甚麼困難，主要只有因為要一直盯著書的編碼3個小時，眼睛還滿累的，但沒遇上甚麼困難。 |
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